никогда так не было, и вот опять

[a_shen]

стр. 122 http://www.labirint.ru/books/496038/

Жалко, что и Андрей Трепалин в этом убожестве поучаствовал

Comments

Re: исправил

[ulwr.livejournal.com]

Спасибо большое, вот теперь сразу видно, в чём дело. Но виноват художник, конечно, а не составитель задачи.

Зачем вообще в ЕГЭ по математике задачи с рисунками? Не проще ли сразу давать в виде "Пусть дан равносторонний треугольник со стороной такой-то" или "пусть дан равносторонний треугольник с высотой сякой-то"? Вряд ли в число навыков, которые призван проверить экзамен, должно входить умение считать клеточки…

RE: Re: исправил

[xgrbml.livejournal.com]

Умение опознать высоту на уже нарисованном треугольнике.

Re: исправил

[ulwr.livejournal.com]

Ну могли начертить треугольник, нарисовать высоту и подписать значение, если уж есть сомнения, что экзаменующийся знает, что такое высота.

Re: исправил

[xgrbml.livejournal.com]

Это, кстати, была бы другая задача, и более простая: надо же еще понять, что радиус описанной окружности имеет какое-то отношение к высоте.

Re: исправил

[lshf.livejournal.com]

Увы, в некоторых задачах как раз это и требуется...